Aspectos éticos no uso da internet como ferramenta de pesquisa

Lívia Letícia Zanier Gomes; Oswaldo Dalberio

doi:10.5585/eccos.v12i1.1471

Autores

Lívia Letícia Zanier Gomes Universidade Federal do Triângulo Mineiro
Oswaldo Dalberio Universidade Federal do Triângulo Mineiro

DOI:

https://doi.org/10.5585/eccos.v12i1.1471

Palavras-chave:

Ética, Internet, Texto científico

Resumo

O presente artigo discute a ética no uso da internet enquanto ferramenta de pesquisa científica, mostrando a distinção entre ética e moral e entre ética e o fazer comum. Para isso, busca as origens da internet para comparar a facilidade de acesso aos textos científicos nela presentes versus a dificuldade de acesso aos textos científicos impressos. Questiona, ainda, se a pressão advinda dos centros de pesquisa frente à quantidade de publicações acarreta uma postura antiética do cientista. Focaliza, sobretudo, a necessidade de se discutir a postura ética no espaço acadêmico para que o pesquisador seja produtor de textos originais e não plagiados da internet.

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Biografia do Autor

Lívia Letícia Zanier Gomes, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Lívia Letícia Zanier GOMES, graduação em Letras, Universidade de São Paulo – USP (2006), especialista em Docência na Educação Superior, Universidade Federal do Triângulo Mineiro – UFTM (2008). Atualmente exerce as funções de professora e de produtora de textos no Colégio Cenecista Dr. José Ferreira localizado em Uberaba (MG). Membro do grupo de pesquisas: Formação de Professor, na linha de pesquisa: formação ética do professor, vinculado a Universidade Federal do Triângulo Mineiro – UFTM, Uberaba, Brasil.

Oswaldo Dalberio, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Osvaldo DALBERIO, Doutor em Serviço Social, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” -UNESP (2008); Mestre em Educação, Universidade Estadual Paulista - UNICAMP (1990); Especialista em ética e filosofia moral, Università degli Studio di Trieste, Itália (2008); Especialista em filosofia clínica pelo Instituto Packter de Filosofia Clinica de Porto Alegre, RS (2003); Especialista em avaliação pela Universidade de Brasília – UnB (2001); Filósofo, Pontifícia Universidade Católica de Campinhas - PUCCAMP, (1986); professor adjunto da Universidade Federal do Triângulo Mineiro – UFTM. Membro dos grupos de pesquisas: Prática de Pesquisa (PRAPES), vinculado a UNESP, campus de Franca e do grupo de pesquisa Formação de Professor, com a linha de pesquisa: formação ética do professor, vinculado a Universidade Federal do Triângulo Mineiro – UFTM, Uberaba, Brasil.