Desafios educacionais a partir dos impactos da Inteligência Artificial (IA)
DOI:
https://doi.org/10.5585/2025.29782Palavras-chave:
inteligência artificial, impactos na educação, formação humana, formação de profissionais da educaçãoResumo
A humanidade, ao longo da história, criou diversos recursos técnicos com vistas a facilitar as ações dos seres humanos no mundo: ações voltadas à sobrevivência, ao conforto, às diversões, ao melhor desempenho de certas atividades etc. E também, infelizmente, para uso desses recursos em atividades violentas como guerras, dominação e exploração de pessoas, fabricação de produtos prejudiciais etc. Hoje convivemos com tecnologias avançadas, criações humanas como sempre, destacando-se dentre elas as denominadas Inteligência Artificial. Dada a novidade do volume de sua presença nos mais variados campos das atividades humanas há certo espanto e preocupação com seus impactos nestas atividades, gerando desafios a serem enfrentados e, se possível, superados. Nas atividades educacionais estes impactos estão presentes acompanhados de diversos desafios. Este texto objetiva considerar três deles: 1). Impactos da IA na formação das pessoas em geral e em especial das novas gerações. 2). Possíveis contribuições que a oferta de alguma formação filosófica possa trazer para as novas gerações com vistas ao desenvolvimento do seu pensamento reflexivo e crítico. 3). Necessidade de formação de educadoras e de educadores para que possam saber orientar adequadamente as novas gerações quanto à utilização desta ferramenta tecnológica.
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