[1]
Crochík, J.L. e Crochík, N. 2008. Pesquisa e cotidiano escolar: preconceito e desempenho nas classes escolares omogêneas. EccoS – Revista Científica. 7, 2 (fev. 2008), 313–331. DOI:https://doi.org/10.5585/eccos.v7i2.419.