Gómez Galán, J. 2017. Interacciones Moodle-MOOC: presente y futuro de los modelos de e-learning y b-learning en los contextos universitarios. EccoS – Revista Científica. 44 (nov. 2017), 241–257. DOI:https://doi.org/10.5585/eccos.n44.7353.