SILVA, Maurício Pedro da. Resenha: ASANTE, Molefi Kete. Revolutionary Pedagogy. Primer for Teachers of Black Children. New York, Universal Write Publications LLC, 2017. EccoS – Revista Científica, [S. l.], n. 52, p. e14458, 2020. DOI: 10.5585/eccos.n52.14458. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/eccos/article/view/14458. Acesso em: 28 aug. 2024.