MONFREDINI, Ivanise. Trabalho, profissão docente e o problema do conhecimento na formação inicial de professores. EccoS – Revista Científica, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 605–620, 2010. DOI: 10.5585/eccos.v11i2.2038. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/eccos/article/view/2038. Acesso em: 5 nov. 2024.