DA SILVA, Tássio José. Avaliação institucional participativa na educação infantil percursos, desafios e potenciais em uma creche paulistana. EccoS – Revista Científica, [S. l.], n. 62, p. e22065, 2022. DOI: 10.5585/eccos.n62.22065. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/eccos/article/view/22065. Acesso em: 13 nov. 2024.