CÂNDIDO GONÇALVES, Lylian Mares; DA SILVA LAROQUE, Luís Fernando. Políticas educacionais para a educação indígena: um estudo de caso de crianças indígenas kaingang em uma escola do Vale do Taquari, Rio Grande do Sul/Brasil. EccoS – Revista Científica, [S. l.], n. 37, p. 163–179, 2015. DOI: 10.5585/eccos.n37.3602. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/eccos/article/view/3602. Acesso em: 26 set. 2024.