CAMMARANO GONZÁLEZ, Jorge Luis. Bullying e práticas escolares: adaptar ou emancipar?. EccoS – Revista Científica, [S. l.], n. 41, p. 129–146, 2016. DOI: 10.5585/eccos.n41.6802. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/eccos/article/view/6802. Acesso em: 5 nov. 2024.