HENNING, Leoni Maria Padilha. Sentido ético da formação: implicações escolares. EccoS – Revista Científica, [S. l.], n. 43, p. 85–95, 2017. DOI: 10.5585/eccos.n43.7418. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/eccos/article/view/7418. Acesso em: 14 nov. 2024.