AUAD, Daniela; CORDEIRO, Ana Luisa Alves. A interseccionalidade nas políticas de ações afirmativas como medida de democratização da educação superior. EccoS – Revista Científica, [S. l.], n. 45, p. 191–207, 2018. DOI: 10.5585/eccos.n45.7959. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/eccos/article/view/7959. Acesso em: 26 set. 2024.