Perez, Daniela Jordão Garcia, Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, e Klaus Schlünzen Junior. 2023. “Abordagens pedagógicas Nas formações on-Line De Profissionais Da educação básica Para Favorecer a inclusão: Uma revisão De Escopo”. EccoS – Revista Científica, nº 65 (junho):e24582. https://doi.org/10.5585/eccos.n65.24582.