Sales de Almeida, Gabriel Swahili. 2018. “A Interdisciplinaridade Nas Novas configurações Curriculares Da educação Superior Brasileira: O Caso Dos BI Da UFBA”. EccoS – Revista Científica, nº 47 (dezembro):355-74. https://doi.org/10.5585/eccos.n47.7936.