Oliveira, Mariana Carreira, e Daniela Karine Ramos. 2021. “Jogos Cognitivos Na Escola: Percepção Das crianças Sobre O Aprimoramento Das funções Executivas”. EccoS – Revista Científica, nº 56 (março):e11199. https://doi.org/10.5585/eccos.n56.11199.