Sales de Almeida, Gabriel Swahili. “A Interdisciplinaridade Nas Novas configurações Curriculares Da educação Superior Brasileira: O Caso Dos BI Da UFBA”. EccoS – Revista Científica, no. 47 (dezembro 27, 2018): 355–374. Acessado dezembro 19, 2024. https://periodicos.uninove.br/eccos/article/view/7936.