Sales de Almeida, Gabriel Swahili. « A Interdisciplinaridade Nas Novas configurações Curriculares Da educação Superior Brasileira: O Caso Dos BI Da UFBA ». EccoS – Revista Científica, no. 47 (décembre 27, 2018): 355–374. Consulté le novembre 5, 2024. https://periodicos.uninove.br/eccos/article/view/7936.