Lima de Salles CGN. Da tradição filosófico-pedagógica aos caminhos da prática filosófica no ensino médio como experiência do pensar: ensinar filosofia ou filosofar?. EccoS [Internet]. 13 gennaio 2016 [citato 13 novembre 2024];(39):71-84. Available at: https://periodicos.uninove.br/eccos/article/view/6003