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Edição |
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n. 55 (2020): Dossiê Avaliação da Aprendizagem |
Reformas, privatização e política educacional: tendências e riscos atuais |
Resumo
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Givanildo da Silva, Alex Vieira da Silva, Inalda Maria dos Santos |
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n. 62 (2022): Dossiê 62 - Políticas para o Ensino Médio em tempos de hegemonia conservadora |
A constituição histórico-institucional da consolidação dos Institutos Federais de Educação no Brasil |
Resumo
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Francislene Rosas da Silva, Arminda Rachel Botelho Mourão, José Júlio César do Nascimento Araújo |
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n. 47 (2018): Economia política e educação |
Análise de políticas educacionais: a abordagem do ciclo de políticas e as contribuições de Pierre Bourdieu |
Resumo
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Rayane Regina Scheidt Gasparelo, Débora Cristina Jeffrey, Marisa Schneckenberg |
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n. 48 (2019): Pedagogia Social |
A judicialização das políticas públicas e o direito à educação infantil |
Resumo
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Barbara Cristina Hanauer Taporosky, Adriana Dragone Silveira |
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n. 52: Dossiê Paulo Freire e a Onda Neoconservadora |
O direito à qualidade da/na educação Infantil: entre a maximização do direito e as intencionalidades do privado |
Resumo
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Camila Maria Bortot, Elisangela Alves da Silva Scaff |
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n. 44: Políticas de educação superior |
Pesquisa, pós-graduação e conhecimento-mercadoria aplicado no Brasil |
Resumo
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Celso do Prado Ferraz de Carvalho, João dos Reis Silva Júnior |
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v. 12, n. 1: Ensino Médio |
Política Educacional no e do campo: Práticas educativas em Agroecologia no MST/PR |
Resumo
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Aparecida Carmo Lima |
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n. 47 (2018): Economia política e educação |
Desventuras da educação brasileira e as ‘reformas’ atuais: educar para a produtividade do trabalho |
Resumo
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Maria Carolina Pires de Andrade, Bruno Gawryszewski |
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n. 42: A Universidade Popular no Brasil |
As políticas educacionais em municípios que se orientam por referenciais freireanos: outro jeito de fazer escola |
Resumo
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Denise Regina Costa Aguiar |
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n. 49 (2019): Universidade, Ciência e Tecnologia e Mobilização do Conhecimento |
Políticas educacionais, reconhecimento e concepções plurais de justiça social: uma revisão de literatura |
Resumo
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Rodrigo Manoel Dias da Silva, Bruna Ponçoni |
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n. 56 (2021) |
Neoliberalismo em questão: influências no campo educacional brasileiro e na produção do conhecimento |
Resumo
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Nádia da Silva Tessaro, Maria Luisa Furlan Costa, Vânia de Fátima Matias de Souza |
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n. 29: Políticas educacionais e o cotidiano escolar |
A educação infantil: reflexões a partir do tema do financiamento e conveniamento em periódicos nacionais |
Resumo
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Liliane Ribeiro de Mello, Regiane Helena Bertagna |
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v. 4, n. 1: Avaliação e Mudanças |
As novas formas de regulação transnacional no campo das políticas educativas, ou uma globalização de baixa intensidade |
Resumo
PDF
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Antonio Teodoro |
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n. 45: Pensamento decolonial e interculturalidade na América Latina - desafios para a educação |
A pós-graduação no Brasil: a expansão de doutores no novo Plano Nacional de Educação |
Resumo
PDF
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Luciana Rodrigues Ferreira, Vera Lucia Jacob Chaves |
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n. 56 (2021) |
Os caminhos da expansão da educação superior no Brasil e em Portugal: convergências e divergências |
Resumo
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Belmiro Gil Cabrito, Alda Maria Duarte Araújo Castro |
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n. 40: Artigos |
Políticas educacionais para a formação docente na educação básica |
Resumo
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Maria Lilia Imbiriba Sousa Colares |
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n. 37: Plano Nacional de Educação (PNE) e a educação infantil |
Expansão da oferta de educação infantil no Rio Grande do Sul: desafios no contexto do novo Plano Nacional de Educação |
Resumo
PDF
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Maria Luiza Rodrigues Flores, Gisele Rodrigues Soares |
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n. 29: Políticas educacionais e o cotidiano escolar |
Políticas educacionais e o cotidiano escolar. |
Resumo
PDF
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Carlos Bauer, Antonio Joaquim Severino |
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n. 36: Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024: compromissos, desafios e perspectivas |
O Plano Nacional de Educação: desafios a partir da construção do Plano Municipal de Educação de Uberlândia |
Resumo
PDF
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Jorgetânia da Silva Ferreira, Marina Ferreira de Souza Antunes, Olenir Maria Mendes |
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n. 37: Plano Nacional de Educação (PNE) e a educação infantil |
O Plano Nacional de Educação: desafios no campo da educação infantil |
Resumo
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Valdete Côco, Marcela Lemos Leal Reis, Maria Nilceia de Andrade Vieira, Renata Rocha Grola Lovatti, Valéria Menassa Zucolotto |
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n. 36: Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024: compromissos, desafios e perspectivas |
Plano Nacional de Educação e as tecnologias da informação e comunicação: trajetória e desafios para a formação dos jovens da educação básica |
Resumo
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Daniela da Costa Britto Pereira Lima, Tatiane Custodio da Silva Batista |
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n. 37: Plano Nacional de Educação (PNE) e a educação infantil |
Políticas educacionais brasileiras e as incompatibilidades de leis entre os entes federados: observações sobre as metas do Plano Nacional de Educação (PNE ) e a formação e(m) tempo integral |
Resumo
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Claudecir dos Santos |
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n. 45: Pensamento decolonial e interculturalidade na América Latina - desafios para a educação |
O ensino médio no Brasil: universalização do acesso e condições de trabalho |
Resumo
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Gilvan Luiz Machado Costa |
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