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Found 21 items.

  • Modelos contra-hegemônicos de Educação Superior: um estudo sobre a Universidade Federal da Fronteira Sul

    Manuel Tavares
    85-102
    24.01.2017
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n42.6868

  • A transdisciplinaridade no ensino superior em cabo verde

    Jorge Souza Brito
    95-114
    09.01.2008
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v5i1.341

  • Gestão universitária: insumos para uma discussão

    Maria Ester Dal Poz
    115-130
    10.01.2008
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v5i1.342

  • Os contornos da crise e das rupturas vividas pela universidade contemporânea

    Manolita Correia Lima
    09-34
    10.01.2008
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v5i2.352

  • A universidade como estado de espírito: tradição e rupturas

    Cleide Rita Silvério de Almeida, José Luis Vieira de Almeida
    97-112
    10.01.2008
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v5i2.356

  • A formação interdisciplinar de professores: um encontro com Paulo Freire

    Celia Maria Haas
    75-96
    11.02.2008
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v9i1.488

  • Extensão: meio de comunicação entre universidade e comunidade

    Ester Buffa, Renata Pereira Canales
    157-170
    11.02.2008
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v9i1.492

  • O futuro anterior: continuidades e rupturas nos movimentos estudantis do Brasil

    Breno Bringel
    97-122
    31.07.2009
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v11i1.1529

  • Os movimentos estudantis na História da Educação e a luta pela democratização da universidade brasileira

    Marisa Bittar, Mariluce Bittar
    143-159
    13.06.2014
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n34.4346

  • Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024) e a formação inicial para a docência na educação infantil: análise exploratória de um curso de pedagogia de uma universidade pública paulista

    Roberta Stangherlim, Ligia de Carvalho Abões Vercelli, Eduardo Santos
    19-42
    18.06.2015
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n37.5785

  • A universidade mercantil e o caso da universidade pública: reflexões a partir da experiência chilena

    Adolfo Ignacio Calderón
    59-76
    09.01.2008
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v5i1.337

  • O Sinaes e a concepção de qualidade: o que pensam os gestores acadêmicos das universidades da grande São Paulo

    Celia Maria Haas
    67-92
    17.11.2017
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n44.7930

  • Governar pela autonomia: universidade, inovação e capitalismo cognitivo

    Murilo Duarte Costa Corrêa, João Guilherme Pereira Chaves, Diego Petyk de Sousa
    81-103
    27.12.2018
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n47.10690

  • O espaço maker em universidades: possibilidades e limites

    Ivanise Monfredini, Renato Frosch
    03.06.2019
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n49.13341

  • Apresentação do Dossiê Universidade, Ciência e Tecnologia e Mobilização do Conhecimento

    Ivanise Monfredini, Judith Naidorf
    03.06.2019
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n49.13848

  • Ciclo profissional da docência universitária: percepções sobre qualidade incorporada pelo capital cultural

    Bruna Telmo Alvarenga, Gionara Tauchen, Sirlei Nádia Schirmer
    e15871
    27.12.2019
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n51.15871

  • A democratização do acesso ao ensino superior no Brasil é um instrumento de justiça social? Possibilidades e desafios na formação de professores

    Renata Meira Veras, Daiane da Luz Silva
    e17325
    30.09.2020
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n54.17325

  • Percurso universitário de alunas/os com deficiência em instituição de ensino privada

    Denise Macedo Ziliotto, Amanda Burchert, Henrique Carvalho
    e8947
    03.06.2021
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n57.8947

  • As ações afirmativas e o acesso dos quilombolas à educação superior

    Eglantina Alonso Braz, Daiane da Luz Silva, Elizabeth Matos Ribeiro
    e17335
    30.09.2021
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n58.17335

  • Escrita criativa como prática curricular criativa para o ensino-aprendizagem de língua materna na universidade contemporânea

    Rogério Lobo Sáber
    e22518
    17.03.2023
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n64.22518

  • Universidade Popular e democratização de saberes: o caso da Universidade Federal do Sul da Bahia

    Naomar de Almeida Filho, Dirceu Benincá, Denise Coutinho
    39-55
    24.01.2017
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n42.6681
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