CONJECTURAS PARA A PESQUISA E ESCRITA ACADÊMICAS EM ARTES EM ANGOLA

Paulino Tchiloia Bimba Lunono

doi:10.5585/eccos.n70.25319

Authors

Paulino Tchiloia Bimba Lunono Federal University of Rio Grande do Norte https://orcid.org/0000-0001-5465-5510

DOI:

https://doi.org/10.5585/eccos.n70.25319

Keywords:

research and writing in academic arts, Angola, types of thinking

Abstract

In 2014, in Angola, the first higher education institution in Arts began operating, after fifty-two years of university history in the country. The implementation of this area of knowledge, in addition to officialities, involves rehearsing specific ways of communicating the processes relating to the creation of works, as well as the practice of theory in that environment. Relying on a bibliographical review, this text – written in the form of a diary – rehearses the possibilities of research and writing, within the arts, in academia, for the Angolan context.

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Author Biography

Paulino Tchiloia Bimba Lunono, Federal University of Rio Grande do Norte

Professor de Teatro no Instituto Politécnico de Arte Nª 9011, Luanda. Mestre em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil. Actor-pesquisador do Bimphadi - Núcleo de Pesquisa em Artes da Cena -, Angola. Tem interesse em Artes Cênicas (criação), etnografia do sudoeste angolano e epistemologia.

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