CONJECTURAS PARA A PESQUISA E ESCRITA ACADÊMICAS EM ARTES EM ANGOLA

Paulino Tchiloia Bimba Lunono

doi:10.5585/eccos.n70.25319

Auteurs

Paulino Tchiloia Bimba Lunono Universidade Federal do Rio Grande do Norte https://orcid.org/0000-0001-5465-5510

DOI :

https://doi.org/10.5585/eccos.n70.25319

Mots-clés :

pesquisa e escrita em artes acadêmicas; Angola; tipos de pensamento

Résumé

Resumo: Em 2014, em Angola, teve início o funcionamento da primeira instituição de ensino superior em Artes, depois de cinquenta e dois anos de história da universidade no país. A implantação dessa área de saber, além das oficialidades, passa por ensaiar formas próprias de se comunicar os processos respeitantes à criação de obras, bem como a prática da teoria naquele meio. Contando com uma revisão bibliográfica, o presente texto – escrito em forma de diário – ensaia as possibilidades de pesquisa e escrita, no âmbito das artes, no meio acadêmico, para o contexto angolano.

Palavras-chave: pesquisa e escrita em artes acadêmicas; Angola; tipos de pensamento.

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Biographie de l'auteur

Paulino Tchiloia Bimba Lunono, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Professor de Teatro no Instituto Politécnico de Arte Nª 9011, Luanda. Mestre em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil. Actor-pesquisador do Bimphadi - Núcleo de Pesquisa em Artes da Cena -, Angola. Tem interesse em Artes Cênicas (criação), etnografia do sudoeste angolano e epistemologia.

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