A função social da escola e da avaliação da aprendizagem

Daniela Comis

Resumo


Para melhor compreender as mudanças de paradigmas da avaliação da aprendizagem escolar, este artigo trata de um panorama histórico sobre a função social tanto da escola quanto da avaliação da aprendizagem.

Palavras-chave


Avaliação da aprendizagem. Cultura escolar.

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DOI: https://doi.org/10.5585/dialogia.v5i0.895

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