Educação: esperança e luta – Identidades do pensamento pedagógico brasileiro nos anos 1980

André Gustavo Ferreira da Silva

Resumo


Neste texto, registra-se a diversidade do pensamento pedagógico nosanos 80 do século passado. Período que, mesmo demarcado pela hegemonia do ideário gramsciano, foi plural em formulações pedagógicas. O panorama de idéias filosófico-pedagógicas da época é composto, além dos gramscianos, por frankfurtianos, fenomenólogos-existencialistas, freirianos e católicos progressistas

Palavras-chave


Filosofia da educação. História da educação. Pensamento pedagógico.

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DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v9i2.1087

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