Atitudes e valores no ensino da arte: após a Lei nº 4.024/61 até a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei nº 9.394/96

Cíntia Chung Marques Corrêa

Resumo


Neste trabalho, procura-se estudar a arte nos currículos escolares após a promulgação da Lei nº 4.024/61 até a atual legislação educacional – Lei nº 9.394/96. Propõe-se refletir acerca dos valores atribuídos a essa disciplina e como os professores organizam os conteúdos a serem ministrados.

Palavras-chave


Cultura. Educação. Legislação educacional. Valor.

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DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v9i1.489

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