[1]
Oliveira, A.S. et al. 2011. Identificando Valores de Estudantes de Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu a Distância: Uma Abordagem Teórico-Metodológica da Means-End Chain. ReMark - Revista Brasileira de Marketing. 10, 1 (set. 2011), 97–122. DOI:https://doi.org/10.5585/remark.v10i1.2214.