A intervenção “Ensino do cuidado com os pés” para pessoas com diabetes: ensaio clínico randomizado

Lidiane Aparecida Monteiro; Denise Hollanda Iunes; Ana Emília Pace; Denismar Alves Nogueira; João Batista Moreira; Érika de Cássia Lopes Chaves

doi:10.5585/20.2021.19889

Autores

Lidiane Aparecida Monteiro Universidade de São Paulo. https://orcid.org/0000-0003-4171-4838
Denise Hollanda Iunes Universidade de São Paulo. Universidade Federal de Alfenas. https://orcid.org/0000-0003-1396-9980
Ana Emília Pace Universidade de São Paulo. https://orcid.org/0000-0002-0079-6913
Denismar Alves Nogueira Universidade Federal de Lavras. Universidade Federal de Alfenas. https://orcid.org/0000-0003-2285-8764
João Batista Moreira Universidade Federal de Alfenas. https://orcid.org/0000-0002-4294-7468
Érika de Cássia Lopes Chaves Universidade de São Paulo. Universidade Federal de Alfenas https://orcid.org/0000-0002-2346-5359

DOI:

https://doi.org/10.5585/20.2021.19889

Palavras-chave:

Pé diabético, Diabetes mellitus, Educação em saúde, Enfermagem

Resumo

Introdução: pessoas com diabetes possuem risco aumentado para o desenvolvimento de morbidades nos membros inferiores, o que está relacionado a amputações.
Objetivo: analisar o efeito da intervenção “Ensino do Cuidado com os Pés”, realizada por meio de visitas domiciliares, na integridade tissular, no conhecimento sobre as atividades de autocuidado e na intenção de cuidar dos pés.
Método: ensaio clínico paralelo, de mascaramento único e randomizado com taxa de alocação de 1:1, desenvolvido com pessoas com Diabetes tipo 2. O desfecho primário está relacionado a avaliação da integridade tissular e o secundário, ao conhecimento sobre as atividades de autocuidado e à intenção em realizar cuidados com os pés.
Resultados: Participaram do estudo 72 pessoas, divididas em grupo controle e tratado. O grupo controle apresentou diferença significativa (p=<0,05) nos indicadores de pele e anexo, circulação, sensibilidade, conhecimento e intenção de cuidar dos pés.
Conclusão: “Ensino do Cuidado com os Pés” é uma estratégia que pode influenciar os indicadores de comprometimento dos pés. nº 20376013.2.0000.5142

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Biografia do Autor

Lidiane Aparecida Monteiro, Universidade de São Paulo.

Enfermeira, Doutora pela Universidade Federal de São Paulo, Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil. https://orcid.org/0000-0003-4171-4838

Denise Hollanda Iunes, Universidade de São Paulo. Universidade Federal de Alfenas.

Fisioterapeuta, Professora na Universidade Federal de Alfenas, Alfenas, Minas Gerais, Brasil. https://orcid.org/0000-0003-1396-9980

Ana Emília Pace, Universidade de São Paulo.

Enfermeira, Professora na Universidade Federal de São Paulo, Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil. https://orcid.org/0000-0003-0079-6913

Denismar Alves Nogueira, Universidade Federal de Lavras. Universidade Federal de Alfenas.

Zootecnista, Professor de estatística na Universidade Federal de Alfenas, Alfenas, Minas Gerais, Brasil. https://orcid.org/0000-0003-2285-8764

João Batista Moreira, Universidade Federal de Alfenas.

Enfermeiro, Doutorando na Universidade Federal de São Paulo, Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil. https://orcid.org/0000-0002-4294-7468

Érika de Cássia Lopes Chaves, Universidade de São Paulo. Universidade Federal de Alfenas

Enfermeira, Professora na Universidade Federal de Alfenas, Alfenas, Minas Gerais, Brasil. https://orcid.org/0000-0002-2346-5349

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