Psycomotor evaluation of ambulatory children with cerebral palsy: characterization and applicability
DOI:
https://doi.org/10.5585/conssaude.v17n3.8486Keywords:
Psychomotor Performance, Cerebral Palsy, Health.Abstract
Introduction: Cerebral palsy (CP) promotes neuropsychomotor disorders. Aim: verify the applicability and characterization of the psychomotor profile of six children from 4 to 12 years of age with ambulatory cerebral palsy (CP) diplegia and hemiplegia, GMFCS I to III. Methods: cross-sectional study that verified the psychomotor development of children with hemiplegic and diplegic CP through BPM in order to adapt to their needs. Results: It was verified that it was possible to adapt the Fonseca’s Psycomotor Battery (BPM) to evaluate children with hemiplegia and ambulatory diplegia in a longer time of evaluation, and that, in relation to their performance, only one child presented a general dyspraxic profile and the others with typical eupráxico profile, showing larger difficulties in the global and fine praxia factors and spatio-temporal structuring, items that needed to be adapted. Conclusion: It is possible to use the BPM to evaluate hemiplegic and diplegic children with CP, allowing them to identify the most affected areas, in a broader perspective of evaluation that considers their capabilities and functionality.
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