Social Medias: A View of the Physical Educator About the Use of this Tool on the Prhysical Exercice Practice Guided by People Without Qualification on the Area

Authors

  • Carlos Cristiano Guzzo Junior Universidade do Estado do Pará - UEPA
  • Jessiane Lindoso Mendes Universidade do Estado do Pará - Uepa
  • Ludmila da Costa Paes Universidade do Estado do Pará - Uepa

DOI:

https://doi.org/10.5585/podium.v7i3.260

Keywords:

Marketing and technology, Physical exercices, Consumer behavior, Ideal body

Abstract

The physical activity has a been a subject deeply spread by the media, daily shown as a practice which provides quality of life and aesthetic results. With the present research, using qualitative approach and phenomenological focused we aim to explain the critical-reflexive opinion of tem physical educators, which work with gymnastics and working out about the use of social medias by non-graduated people on the area and also to discuss the factors that influence the physical exercise practing to follow bloggers guidance as well as we aim to show the dangerous involved on searching information for practice on non-reliable sources. In the analysis allowed to verify that the communication made by social media does influence their users a lot and it is concluded that it is notorious in the discourse of all the interviewees that it is up to the professionals of Physical Education to act with discernment on the corporal practices instead of encouraging the aesthetic fashions, since the physical education teacher is an educator, insofar as it plays a role of formation of educational and socio-cultural values.

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Author Biographies

Carlos Cristiano Guzzo Junior, Universidade do Estado do Pará - UEPA

Mestrando em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, (Brasil).

Jessiane Lindoso Mendes, Universidade do Estado do Pará - Uepa

Especialista em Educação Especial pelo Centro de Estudos Avançados em Pós-graduação e pesquisa – CESAP, Vitória, Espirito Santo (Brasil).

Ludmila da Costa Paes, Universidade do Estado do Pará - Uepa

Graduada em Licenciatura em Educação Física pela Universidade do Estado do Pará – UEPA, Belém, Pará (Brasil).

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Published

2018-09-17

How to Cite

Guzzo Junior, C. C., Mendes, J. L., & Paes, L. da C. (2018). Social Medias: A View of the Physical Educator About the Use of this Tool on the Prhysical Exercice Practice Guided by People Without Qualification on the Area. PODIUM Sport, Leisure and Tourism Review, 7(3), 415–428. https://doi.org/10.5585/podium.v7i3.260

Issue

Vol. 7 No. 3 (2018): Setembro - Dezembro

Section

Artigos

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