Satisfação no trabalho e empregabilidade: um estudo comparativo com profissionais que atuam em projetos ágeis ou tradicionais

Lucia Barbosa de Oliveira; Felipe Versiani Mello Fonseca

doi:10.5585/gep.v13i1.21007

Autores

Lucia Barbosa de Oliveira Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas – FGV-EBAPE. https://orcid.org/0000-0001-7792-5552
Felipe Versiani Mello Fonseca Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas – FGV-EBAPE http://orcid.org/0000-0002-3036-4468

DOI:

https://doi.org/10.5585/gep.v13i1.21007

Palavras-chave:

Gestão de projetos, Métodos ágeis, Satisfação no trabalho, Empregabilidade.

Resumo

O presente estudo tem por objetivo comparar a satisfação no trabalho e a percepção de empregabilidade de profissionais que atuam em projetos com métodos ágeis ou tradicionais. A pesquisa de natureza quantitativa contou com a participação de 277 profissionais de projetos empregados em organizações públicas e privadas, de diferentes tamanhos e setores de atividade. As hipóteses foram testadas por meio de análises de variância (ANOVA). Os resultados mostraram que os profissionais que atuam em projetos ágeis, em comparação com os que trabalham em projetos tradicionais, são mais satisfeitos no trabalho de forma geral e em relação a metodologia de gestão, oportunidades de aprendizado, capacidade de influenciar decisões, carga de trabalho e relacionamento com demais membros do projeto. Além disso, a percepção de empregabilidade dos profissionais que atuam em projetos ágeis foi significativamente superior à dos que atuam em projetos tradicionais. O estudo contribui para a literatura sobre satisfação e empregabilidade no contexto da gestão de projetos, temas ainda pouco pesquisados, sobretudo em organizações brasileiras. De uma perspectiva aplicada, traz evidências sobre potenciais vantagens associadas à adoção de metodologias ágeis, tanto para os profissionais de projetos quanto para as organizações.

Biografia do Autor

Lucia Barbosa de Oliveira, Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas – FGV-EBAPE.

Doutora em Administração.

Felipe Versiani Mello Fonseca, Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas – FGV-EBAPE

Mestre em Administração.

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