Behaviour evaluation of welders learning curves:
average productivity versus baseline productivity
DOI:
https://doi.org/10.5585/exactaep.2021.19995Keywords:
Learning Curves. Welding Productivity. Industrial Pipes.Abstract
This article aims to evaluate the performance of the models of potential and exponential curve of learning of a group of welders, in the welding of carbon steel pipes with the TIG process. In the study, two types of indicators were used: average productivity and baseline productivity. The sample grouped productivity data, in diameter ranges, according to the degrees of difficulty established by the ASME code Section IX. Data was adjusted to the potential and exponential models with the assistance of the Excel software "Solver" tool. Results revealed that the exponential model is the one that best represents learning. Average productivity data generated better quality adjustments compared to baseline productivity.
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