Relato de uma experiência de ensino de projeto de arquitetura

Autores

  • Antonio Carlos Kfouri UNINOVE, São Paulo
  • Denise Falcão Pessoa UNINOVE, São Paulo
  • Dominique Fretin UNINOVE e MACKENZIE

DOI:

https://doi.org/10.5585/exacta.v1i0.516

Palavras-chave:

ensino, projeto, arquitetura, desenhos.

Resumo

O artigo descreve uma prática bem-sucedida de ensino de projeto de arquitetura, realizada durante o ano de 2001, com alunos do curso de Arquitetura e Urbanismo da UNINOVE. São descritas as etapas de atividades didáticas e, ao final, destacados alguns anteprojetos de arquitetura dos estudantes.

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Biografia do Autor

Antonio Carlos Kfouri, UNINOVE, São Paulo

Arquiteto e Mestre em Arquitetura (FAU-USP); Professor- adjunto na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da PUC-CAMPINAS e Professor de Projeto no Curso de Arquitetura e Urbanismo da UNINOVE.

Denise Falcão Pessoa, UNINOVE, São Paulo

Arquiteta (Mackenzie), Mestre em Arquitetura (Faculdade de Arquitetura e Planejamento Urbano da Universidade de Michigan), doutoranda em Arquitetura (FAU-USP) e Professora de Projeto no Curso de Arquitetura e Urbanismo da UNINOVE

Dominique Fretin, UNINOVE e MACKENZIE

Arquiteto (FAU-USP); Professor de Conforto Ambiental no curso de Arquitetura e Urbanismo da UNINOVE e na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo do MACKENZIE
Exacta v. 1

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Publicado

22.12.2003

Como Citar

Kfouri, A. C., Pessoa, D. F., & Fretin, D. (2003). Relato de uma experiência de ensino de projeto de arquitetura. Exacta, 1, 59–76. https://doi.org/10.5585/exacta.v1i0.516

Edição

v. 1 (2003): (Jan-Dez)

Seção

Artigos

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