Competências individuais para a Gestão de Projetos
Estudo em uma Instituição de Saúde Pública
DOI:
https://doi.org/10.5585/gep.v15i1.24043Palavras-chave:
Gestão de projetos, competências individuais, saúde pública., Competências, Qualificação profissionalResumo
O estudo teve como objetivo avaliar o grau de importância e domínio das competências individuais requeridas para a gestão de projetos em uma instituição de saúde pública brasileira. Tratou-se de um estudo exploratório de natureza qualitativa e quantitativa. As competências identificadas a partir do referencial teórico foram analisadas por meio de análise de conteúdo e descritas em forma de comportamentos observáveis, gerando um total de 48 competências. Posteriormente, um questionário foi aplicado a 18 gerentes de projetos estratégicos e, a partir da autoavaliação desses profissionais, estabeleceu-se as prioridades de desenvolvimento de competências por meio do cálculo do Índice de Necessidades de Treinamento [INT]. Os participantes consideraram todas as competências apresentadas muito importantes para a atuação profissional. Além disso, os resultados apontaram que os gestores possuem alto nível de qualificação profissional para a gestão dos projetos, devendo o foco no desenvolvimento ser concentrado em lacunas de competências específicas de alguns gestores relacionadas ao gerenciamento de custos, escopo, de aquisições e contratações e de comunicação. A pesquisa contribui para o desenvolvimento das competências dos gerentes de projetos da instituição analisada e para o avanço do debate acerca de competências para gestão de projetos na saúde pública.
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