Intellectual capital and the system of management controls in public institutions of higher education: a theoretical essay from the perspective of contingency theory

Thiago Cesar Bezerra Moreno; José Luiz Borsatto Junior; Delci Grapégia Dal Vesco; Silvana Anita Walter

doi:10.5585/ijsm.v15i3.2319

Autores

Thiago Cesar Bezerra Moreno Discente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Contabilidade, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), campus de Cascavel.
José Luiz Borsatto Junior Discente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Contabilidade, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), campus de Cascavel. Professor da Universidade Paranaense (UNIPAR)
Delci Grapégia Dal Vesco Doutora em Ciências Contábeis e Administração pela Univ. Regional de Blumenau (FURB) Professora do Programa de Pós-grad. em Contabilidade da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) Professora do Mestrado Profissional em Administração da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
Silvana Anita Walter Doutora em Administração pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC) Professora do Programa de Pós-grad. em Contabilidade da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) Professora do Mestrado Profissional em Administração da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)

DOI:

https://doi.org/10.5585/ijsm.v15i3.2319

Palavras-chave:

Capital Intelectual, Controle Gerencial, Instituições de Ensino Superior Públicas, Setor Público.

Resumo

O contexto econômico evoluiu para a era do conhecimento. Nesse sentido, os recursos relacionados ao capital intelectual ganham destaque como um determinante para lidar com as variáveis contingenciais. O fator que impulsiona o capital intelectual é o capital humano, recurso intensivo em instituições públicas de ensino superior, fato que justifica o presente estudo, com o objetivo de discutir a influência do capital intelectual nos sistemas de controle de gestão de universidades públicas, sob a perspectiva do capital intelectual como fator contingencial. Realizou-se pesquisa bibliográfica, a fim de atingir o objetivo proposto. Percebe-se falta de desenvolvimento da literatura relacionada ao tema, um cuidado ainda incipiente, com o capital humano nas instituições públicas de ensino superior.