La intuición informática: estado actual en la carrera de Ingeniería Informática de la Universidad de Matanzas

Autores

  • Walfredo González Hernández Universidad de Matanzas

DOI:

https://doi.org/10.5585/eccos.n46.8040

Palavras-chave:

Creatividad Informática. Enseñanza de la Informática. Intuición en la Informática.

Resumo

La intuición es uno de los procesos claves en el desarrollo de la creatividad y la informática no está exenta de ella y diversas corrientes psicológicas han estudiado este proceso desde diferentes ángulos. En este artículo se hará el análisis desde las tres más actuales: cognitivismo, humanismo y el enfoque histórico-cultural. En el artículo se realiza un análisis de las diferentes definiciones acerca de la creatividad en la literatura actual para llegar a una definición teniendo en cuenta la teoría de la subjetividad, que es parte del enfoque histórico cultural. Posteriormente se aborda la actividad informática y se define el concepto de intuición en ella, declarando sus dimensiones e indicadores sobre la base del enfoque teórico asumido. Se aplican observaciones directas, encuestas a los estudiantes y una observación a clases para detectar la situación en la cual se encuentra la intuición en la carrera de Ingeniería Informática. Por último, se realiza una triangulación de los datos obtenidos para contrastar los resultados obtenidos en los diferentes métodos aplicados y permiten establecer regularidades en cuanto a la intuición en la informática. 

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Walfredo González Hernández, Universidad de Matanzas

Profesor Titular de Ingeniería del Software. Doctor en Ciencias Pedagógicas. DEpartamento de Informática. Facultad de Ciencias Técnicas. Universidad de Matanzas.

Downloads

Publicado

31.08.2018

Como Citar

HERNÁNDEZ, Walfredo González. La intuición informática: estado actual en la carrera de Ingeniería Informática de la Universidad de Matanzas. EccoS – Revista Científica, [S. l.], n. 46, p. 191–213, 2018. DOI: 10.5585/eccos.n46.8040. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/eccos/article/view/8040. Acesso em: 29 mar. 2024.

Edição

Seção

Artigos