O reúso da água gerada por climatizadores para resolução de problemas a partir de pesquisa-ação em instituição pública de ensino

Autores

  • Valter Antônio Senger
  • Raquel Fernanda Ghellar Canova
  • Leandro Dorneles Dorneles dos Santos Universidade Federal de Santa Maria
  • Jovani Patias

DOI:

https://doi.org/10.5585/geas.v7i2.724

Palavras-chave:

Água, Reutilização, Climatizadores de ar, Sustentabilidade, Educação ambiental.

Resumo

O reuso da água tem sido tratado como uma das saídas para os déficits hídricos aos quais as cidades e seus cidadãos estão sujeitos, nos últimos anos, e também futuramente. Por isso, buscar soluções para este problema pode ser muito importante para todos. Assim, o objetivo geral da presente pesquisa, foi promover ações sustentáveis de cuidado e reutilização da água, e refletir sobre políticas ambientais para contribuir na formação de profissionais na área de edificações, que estejam preocupados com o futuro do planeta. A metodologia utilizada foi, principalmente, a pesquisa-ação, definida a partir de estudos sobre a importância da economia de água potável e das consequências ocasionadas devido sua infiltração no solo junto as edificações, afetando diretamente na sua estabilidade. Ainda, utilizou-se a pesquisa bibliográfica e a pesquisa documental no trabalho. Como resultado, utilizando apenas cinco equipamentos com capacidade de 8.000 BTU's, obteve-se o aproveitamento de aproximadamente 3.000 litros de água em 22 dias (o equivalente a um mês), já considerando as perdas por evaporação, sendo possível abastecer a cisterna da instituição nos períodos de menor incidência pluvial aferindo maior economia quanto ao consumo de insumos tratados, bem como uma proteção contra acidentes, eliminando a presença de umidade nas calçadas, além de proporcionar maior estabilidade à edificação reduzindo a presença de água junto às bases da do maciço.

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Publicado

09.05.2018

Como Citar

Senger, V. A., Canova, R. F. G., Santos, L. D. D. dos, & Patias, J. (2018). O reúso da água gerada por climatizadores para resolução de problemas a partir de pesquisa-ação em instituição pública de ensino. Revista De Gestão Ambiental E Sustentabilidade, 7(2), 322–339. https://doi.org/10.5585/geas.v7i2.724

Edição

Seção

Artigos