O cinema como fonte documental de pesquisas educacionais: análise do filme Anjos do Arrabalde (Carlos Reichenbach)
Resumo
Busca-se, por meio deste artigo, tratar da importância do cinema como fonte documental de pesquisas em educação, tendo como eixo diretivo e vetor de análise o filme Anjos do Arrabalde, de Carlos Reichenbach. Defende-se que utilizar a iconografia em sala de aula pode constituir-se em mais um elemento que possibilitaria o desvelar de questões que compõem a relação dialética entre história, cinema e realidade social. A articulação da realidade com a necessidade de inclusão de aspectos pertencentes à dimensão cultural e democrática dos envolvidos no ato educativo é defendida neste artigo. Aborda, também, o cuidado ao tratar o filme como fonte documental, no sentido de romper com a concepção mecanicista das análises simplistas.
Palavras-chave
Dimensão cultural. Educação. Inclusão social.
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PDFDOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v7n0.1905
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