Táticas desenvolvidas por educadoras e jovens de periferia para enfrentar os desafios causados pela pandemia

Gabrieli Oliveira da Silva

doi:10.5585/cpg.v22n1.23029

Autores

Gabrieli Oliveira da Silva Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS https://orcid.org/0000-0002-5376-2995

DOI:

https://doi.org/10.5585/cpg.v22n1.23029

Palavras-chave:

jovens, vulnerabilidade social, políticas públicas, SCFV

Resumo

Este artigo tem o objetivo de refletir sobre as vivências de jovens que frequentam o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculo (SCFV) em São Leopoldo (RS) no ano de 2020, no pior período da pandemia da COVID-19. Além disso, compreender as formas pelas quais os jovens enfrentaram as desigualdades em um período em que a pandemia as acirrou ainda mais para os jovens das classes populares. Observou-se que o serviço de SCFV foi, para esse segmento, um espaço de busca de políticas de assistência social sendo, em sua essência, o SCFV um espaço de convivência, cidadania, desenvolvimento do protagonismo e da autonomia do público atendido.

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Biografia do Autor

Gabrieli Oliveira da Silva, Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS

Mestranda em Educação

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