O ensino de música no Brasil: um estudo de sua constituição através de dispositivos legais

Patricia Aparecida Bioto-Cavalcanti, Karlla Teixeira

Resumo


Este artigo contempla aspetos referentes a educação musical no Brasil. Tem como objetivo dar a ver a diacronia deste processo por meio da análise de dispositivos em diálogo com produções teóricas sobre o tema. Parte da perspectiva da consideração do contexto histórico em que cada peça legal foi configurada, bem como o horizonte social em que se projetava a aplicação das determinações nelas expressas. Para sua elaboração foi adotado como procedimento de pesquisa o levantamento bibliográfico e documental.

Palavras-chave


O Ensino de Música. Música na Educação Básica. Leis do Ensino de Música. Legalidade do Ensino de Música.



DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v15n0.6826

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