Inclusão de pessoas com deficiência na escola básica

Autores

  • Carlos Bauer Universidade Nove de Julho - UNINOVE. São Paulo, SP
  • Ligia Vercelli Universidade Nove de Julho - UNINOVE. São Paulo, SP

DOI:

https://doi.org/10.5585/cpg.v16n1.7521

Palavras-chave:

Educação, inclusão, pessoas com deficiência, escola básica.

Resumo

Editorial - Inclusão de pessoas com deficiência na escola básica

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Biografia do Autor

Carlos Bauer, Universidade Nove de Julho - UNINOVE. São Paulo, SP

Pestre e Doutor em História Econômica - USP; Pós-Doutorado pela Faculdade de Educação da Unicamp, Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Nove de Julho - PPGE/ UNINOVE

Ligia Vercelli, Universidade Nove de Julho - UNINOVE. São Paulo, SP

Professora titular da Uninove.

 

 

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Publicado

28.06.2017

Como Citar

BAUER, Carlos; VERCELLI, Ligia. Inclusão de pessoas com deficiência na escola básica. Cadernos de Pós-graduação, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 7–9, 2017. DOI: 10.5585/cpg.v16n1.7521. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/7521. Acesso em: 16 abr. 2024.

Edição

Cadernos de Pós-graduação v. 16, n. 1

Seção

Editorial

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