A concepção de competência na formação de professores

Andréia Mingues Frascione; Ivanise Monfredini

doi:10.5585/cpg.v3n1.1762

A concepção de competência na formação de professores

Autori

Andréia Mingues Frascione Uninove
Ivanise Monfredini Uninove

DOI:

https://doi.org/10.5585/cpg.v3n1.1762

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Pubblicato

2009-09-03

Come citare

FRASCIONE, Andréia Mingues; MONFREDINI, Ivanise. A concepção de competência na formação de professores. Cadernos de Pós-graduação, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 89–98, 2009. DOI: 10.5585/cpg.v3n1.1762. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/1762. Acesso em: 27 set. 2024.