Educação e literatura por veredas transdisciplinares
DOI:
https://doi.org/10.5585/eccos.n69.26625Palavras-chave:
educação e literatura, literatura e ciência, transdisciplinaridadeResumo
Este artigo propõe algumas reflexões sobre a importância do acesso à literatura como processo educador. Nessa perspectiva, aborda caminhos transdisciplinares, sobretudo com a ciência, proporcionados pelo fato de a literatura lidar fundamentalmente com o uso criativo da linguagem e, nesse sentido, possibilitar tessituras dialógicas com outras áreas do conhecimento. Como proposta argumentativa, menciona-se o exemplo da literatura como instrumento educativo sobre a ciência. Autores da literatura, da educação, da ciência e também da filosofia, como Paulo Freire, Ubiratan D´Ambrosio, Clarice Lispector, Ernesto Sabato, Gilles Deleuze e Mary Shelley, entre outros, são citados como exemplos referenciais sobre o tema. A intenção é contribuir, de alguma maneira, para a conscientização, mais do que nunca urgente, de entendermos a importância do exercício da leitura literária na formação educacional contemporânea e futura.
Downloads
Referências
CÂNDIDO, Antônio. Vários escritos. São Paulo: Todavia, 2023.
D´AMBROSIO, Ubiratan. Transdisciplinaridade. São Paulo: Palas Athena, 1997.
DELEUZE, Gilles. Dois regimes de loucos. São Paulo: editora 34, 2016.
DELEUZE, Gilles. Espinosa: filosofia prática. São Paulo: Escuta, 2002.
FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Novo Aurélio Século XXI: o dicionário da língua portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999.
FREIRE, Paulo; SHOR, Ira. Medo e ousadia: o cotidiano do professor. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986.
LISPECTOR, Clarice. De Corpo Inteiro. Rio de Janeiro: Rocco, 1999.
LUCCHESI, Marco. Domínios da insônia. São Paulo: Patuá, 2019.
LUCCHESI, Marco. Carteiro Imaterial. Rio de Janeiro: José Olympio, 2016.
MÁRQUEZ, Gabriel García. Cheiro de goiaba. Rio de Janeiro: Record, 2014.
PIERRO, Bruno de. Entre estrelas, políticos e artistas. Revista Pesquisa FAPESP. Ed. 307, set. 2021.
O GLOBO. 'Romeu e Julieta' é banido de escolas na Flórida por conteúdo sexual. Disponível em https://oglobo.globo.com/mundo/noticia/2023/08/09/romeu-e-julieta-e-banido-de-escolas-na-florida-por-conteudo-sexual.ghtml 09/08/2023. Acesso em 01/05/2024.
PAZ, Octavio. O arco e a lira. São Paulo: CosacNaify, 2012.
PIERRO, Bruno de. Entre estrelas, políticos e artistas. Revista Pesquisa FAPESP. Ed. 307., set. 2021.
SABATO, Ernesto. Entre o sangue e as letras. Campinas-SP: Editora Unicamp, 2015.
SARAMAGO, José. Autobiografia. Fundação José Saramago. Disponível em: https://www.josesaramago.org/biografia/20 Acesso em 23/04/2024.
SARAMAGO, José. As palavras de Saramago. São Paulo: Companhia das Letras, 2010.
SCHENBERG, Mário. Carta a Clarice Lispector (16-05-1977). Acervo Mário Schenberg (USP). Disponível em http://acervo.if.usp.br/index.php/carta-de-mario-schenberg-a-clarice-lispector Acesso em: 02/05/2024.
SHAKESPEARE, William. Romeu e Julieta. São Paulo: Companhia das Letras, [1597] 2016.
SHELLEY, Mary. Frankenstein ou o Prometeu Moderno. São Paulo: Penguin Classics-Companhia das Letras, 2015.
TENÓRIO, Jeferson. O Avesso da Pele. São Paulo: Companhia das Letras, 2020.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Secção
Licença
Direitos de Autor (c) 2024 Marcia Fusaro
Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
O(s) autor(es) autoriza(m) a publicação do texto na da revista;
O(s) autor(es) garantem que a contribuição é original e inédita e que não está em processo de avaliação em outra(s) revista(s);
A revista não se responsabiliza pelas opiniões, idéias e conceitos emitidos nos textos, por serem de inteira responsabilidade de seu(s) autor(es);
É reservado aos editores o direito de proceder a ajustes textuais e de adequação às normas da publicação.
Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons Attribution 4.0 que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
