Educación jurídica y literatura jurídica

un enfoque necesario

Resumen

Partiendo del supuesto de que la literatura es un componente elemental en la formación de los estudiantes de derecho, ya que desarrolla habilidades como la creatividad, la capacidad crítica y reflexiva, el sentido de la ética y la justicia, la empatía y las habilidades comunicativas, esenciales para el ejercicio profesional, el diálogo teórico. Se sugiere entre las categorías descritas por Ost (2004) – Derecho en la literatura y el derecho como literatura – y Cândido (2023) – Derecho a la literatura – y la periodización de las corrientes jurídico-filosóficas propuesta por Cassien y Billier (2005). En la parte referida al Derecho en la Literatura, se enumeran algunas obras literarias de ficción que pueden ayudar a arrojar luz sobre algunas cuestiones jurídicas, dada su cercanía al tema. En El derecho como literatura se analiza cómo el uso de recursos típicos de la literatura ha sido una respuesta eficaz a la crisis que sufrió el positivismo jurídico a lo largo del siglo XX y que entró en el XXI. Se postula que el uso de la literatura en las carreras de Derecho puede paliar la aridez de determinados contenidos, facilitando su asimilación. También se sostiene que el desarrollo del placer por la lectura entre los juristas puede ayudar a mitigar prácticas positivistas que aún prevalecen y que constituyen un obstáculo para la plena realización de los derechos ciudadanos.