Avaliação postural em hemiparéticos por meio do software SAPo – Relato de caso
DOI:
https://doi.org/10.5585/conssaude.v8i4.2040Palavras-chave:
AVE, Avaliação, Hemiparesia.Resumo
Objetivos: Analisar a metodologia de avaliação postural do SAPo (software para avaliação postural) para utilizá-lo no projeto de extensão Fisioterapia orientada à tarefa em portadores de sequela de Acidente Vascular Encefálico – AVE. Método: A amostra foi constituída por quatro pacientes hemiparéticos, sendo três mulheres e um homem, com idades entre 43-63 anos. Os pacientes foram avaliados individualmente, por avaliador único, pelo protocolo SAPo, na Clínica de Fisioterapia da UNIOESTE. Resultados: O estudo demonstrou que a avaliação clínica dos pacientes foi associada ao resultado do relatório gerado pelo SAPo. Conclusão: Acredita-se que a metodologia de avaliação postural pelo SAPo, para avaliar pacientes hemiparéticos, pode ser utilizada.Downloads
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2009 ConScientiae Saúde
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
O(s) autor(es) autoriza(m) a publicação do texto na revista;
O(s) autor(es) garantem que a contribuição é original e inédita e que não está em processo de avaliação em outra(s) revista(s);
A revista não se responsabiliza pelas opiniões, idéias e conceitos emitidos nos textos, por serem de inteira responsabilidade de seu(s) autor(es);
É reservado aos editores o direito de proceder a ajustes textuais e de adequação às normas da publicação;
Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional;
Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado;
Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.