Expectativas de graduandos de fisioterapia em relação à inserção do fisioterapeuta no mercado de trabalho

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5585/cpg.v19n2.17955

Palavras-chave:

Estudantes, Profissionais de saúde, Representação social.

Resumo

O curso de graduação em Fisioterapia proporciona mediação de conhecimentos que se constroem nas aulas práticas e estágios. Contudo, existe um descontentamento destes profissionais devido à dificuldade de ingressar no mercado de trabalho. O objetivo desta pesquisa foi analisar as representações sociais de estudantes de Fisioterapia sobre a inserção do fisioterapeuta no mercado de trabalho. O método utilizado foi o de abordagem qualitativa, pautado na Teoria das Representações Sociais. Para a coleta de dados, foram aplicados questionário sociodemográfico e semiestruturado a 34 estudantes de fisioterapia de instituição de Ensino Superior particular. Os dados foram analisados por meio da Técnica do Discuso do Sujeito Coletivo. Os resultados possibilitaram a construção de seis discursos entre os graduandos iniciantes e concluintes do curso. Considerou-se a necessidade de fomentar o reconhecimento social e financeiro deste profissional, visto que ele é essencial nas ações preventivas, terapêuticas e de reabilitação na área da saúde humana.

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Biografia do Autor

Mariza Antonio Calongua, Centro Universitário Fieo - UNIFIEO

Mestre em Psicologia Educacional pelo Centro Universitário FIEO. 

Janaína da Silva Gonçalves Fernandes, Universidade Ibirapuera - UNIB

Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Ibirapuera – UNIB

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Publicado

17.12.2020

Como Citar

CALONGUA, Mariza Antonio; FERNANDES, Janaína da Silva Gonçalves. Expectativas de graduandos de fisioterapia em relação à inserção do fisioterapeuta no mercado de trabalho. Cadernos de Pós-graduação, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 221–233, 2020. DOI: 10.5585/cpg.v19n2.17955. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/17955. Acesso em: 16 abr. 2024.

Edição

v. 19 n. 2 (2020): (jul./dez.)

Seção

Artigos

Licença

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