Cadernos de Pós-graduação v.18, n.1

(jan./jun.2019)

Sumário

Editorial

Gestão educacional: limites e possibilidades
Ligia de Carvalho Abões Vercelli, Carlos Bauer
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1-4

Dossiê Temático: Gestão educacional: limites e possibilidades

A gestão democrática universitária em uma realidade multicampi: um olhar sobre o caso da UNIPAMPA
Valéria Fontoura Nunes
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5-27
O território da gestão, a gestão do território: interpretação das narrativas pós-ocupações estudantis em Sorocaba-SP
Michael Cristtofer da Silva
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28-49
Os instrumentos de acompanhamento das aprendizagens dos estudantes como objetos de formação de gestores educacionais
Angela Luiz Lopes, Roberta Leite Panico, Lucinha Magalhães
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50-71
Gestão e organização da política de educação especial em um município amazonense de grande porte
Samuel Vinente, Márcia Duarte Galvani
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72-102
A gestão de novas metodologias: uma aliança entre tradição e inovação
Louise de Quadros da Silva, Hildegard Susana Jung, Paulo Fossatti
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103-126

Artigos

Diferentes modos de ser menina e de ser menino na Educação Infantil
Zinia Fraga Intra, Ivone Martins de Oliveira
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127-147
Discussões violências e racismo a partir de uma proposta de educação libertadora com crianças e adolescentes na escola
Pamela Cristina Santos
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148-163
Ensino de história: memórias de mestres Griôs em comunidades quilombolas
Ricardo Costa de Sousa, Cássio Michel dos Santos Camargo
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164-182
Interferência do empresariado na implementação de políticas públicas educacionais: o caso do Programa Ensino Médio Inovador/Jovem de Futuro no estado do Pará
Keline Rodrigues Araujo
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183-203

Resenhas

A escola de Gramsci, de Paolo Nosella
Priscila Cassanti Sil Pereira
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204-209
O Movimento Negro educador: saberes construídos nas lutas por emancipação, de Nilma Lino Gomes Petrópolis
Dandara Rodrigues Dorneles
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210-214
Oprimido (s) da pedagogia ao teatro: Paulo Freire e Augusto Boal, de Nima Spigolon, Adriano Nogueira (org)
Júlio César Marangoni
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215-218
Filosofia na Formação profissional: Por que ter valores políticos, éticos, estéticos na formação profissional é importante? de Antonio Joaquim Severino
Nadia Rockenback
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219-222
Educação e infância: uma leitura por meio de obras de arte, de Ligia de Carvalho Abões Vercelli e Kátia Maria Thomazetti C. Henriques (Orgs.)
Daniela Ruiz
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223-226