O filme “Alex Strangelove” como recurso pedagógico para a formação em educação sexual

Ana Regina Branco de Miranda; Ricardo Desidério da Silva

doi:10.5585/cpg.v20n1.19740

Authors

Ana Regina Branco de Miranda Universidade Estadual Paulista -Fclar - UNESP https://orcid.org/0000-0001-7099-1135
Ricardo Desidério da Silva Universidade Estadual do Paraná – UNESPAR https://orcid.org/0000-0003-2779-2696

DOI:

https://doi.org/10.5585/cpg.v20n1.19740

Keywords:

homosexuality, sexuality, audiovisual education

Abstract

This article aims to propose a reflection from the film “Alex Strangelove”, available on the Netflix platform, in order to promote debates and reflections on the theme of sexual diversity in the process of teacher education, mainly from the use of videos as resources effective pedagogical approaches to insert the theme. Such a study is characterized by a qualitative research, of documentary type, from the perspective of audiovisual education of sexuality developed by Silva (2015, 2020), which establishes a methodological proposal of analysis to the study of images and sounds. However, it appears that the film problematizes issues of sexual diversity, making it possible to think about homosexuality in addition to a sexual choice, and may also bring new directions for its use as educational material at school.

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Author Biographies

Ana Regina Branco de Miranda, Universidade Estadual Paulista -Fclar - UNESP

Mestranda

Ricardo Desidério da Silva, Universidade Estadual do Paraná – UNESPAR

Doutor

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