O pensamento pedagógico feminino brasileiro: uma pesquisa a partir da perspectiva de Paulo Freire

Verone Lane Rodrigues

doi:10.5585/cpg.v5n1.1842

O pensamento pedagógico feminino brasileiro: uma pesquisa a partir da perspectiva de Paulo Freire

Autores/as

Verone Lane Rodrigues Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

DOI:

https://doi.org/10.5585/cpg.v5n1.1842

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Biografía del autor/a

Verone Lane Rodrigues, Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

Doutoranda em Educação – USP; Mestra em Ciências da Educação – Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (ULHT); Pesquisadora do Instituto Paulo Freire. São Paulo – SP

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Publicado

2009-09-08

Cómo citar

RODRIGUES, Verone Lane. O pensamento pedagógico feminino brasileiro: uma pesquisa a partir da perspectiva de Paulo Freire. Cadernos de Pós-graduação, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 23–32, 2009. DOI: 10.5585/cpg.v5n1.1842. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/1842. Acesso em: 22 dic. 2024.