Inclusão de pessoas com deficiência na educação básica: exame crítico e propositivo

Ligia de Carvalho Abões Vercelli; Carlos Bauer

doi:10.5585/cpg.v16n2.7315

Inclusão de pessoas com deficiência na educação básica: exame crítico e propositivo

Auteurs

Ligia de Carvalho Abões Vercelli Uninove, SP
Carlos Bauer

DOI :

https://doi.org/10.5585/cpg.v16n2.7315

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Bibliographies de l'auteur

Ligia de Carvalho Abões Vercelli, Uninove, SP

Carlos Bauer

Professor do Programa de Pós Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Nove de Julho.

Téléchargements

PDF (Português (Brasil))

Comment citer

VERCELLI, Ligia de Carvalho Abões; BAUER, Carlos. Inclusão de pessoas com deficiência na educação básica: exame crítico e propositivo. Cadernos de Pós-graduação, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 1–8, 2017. DOI: 10.5585/cpg.v16n2.7315. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/7315. Acesso em: 15 déc. 2024.