A expansão da educação superior e a desigualdade regional brasileira: uma análise nos marcos dos planos nacionais de educação
DOI:
https://doi.org/10.5585/eccos.n44.7898Palavras-chave:
Educação superior. Diversidade regional. Planejamento educacional.Resumo
Este trabalho tem como objetivo analisar a expansão da educação superior nos marcos dos Planos Nacionais de Educação (PNEs), na perspectiva de enfrentamento à desigualdade regional brasileira. Considera as leis e documentos formulados para direcionamento da educação como importantes fontes de investigação, na direção de refletir as políticas elaboradas para reparação das desigualdades regionais. A metodologia utilizada consiste na pesquisa bibliográfica e documental. Os resultados apontam que os PNEs não apresentaram soluções para o problema da desigualdade regional na expansão da educação superior. Conclui que a expansão desse nível de ensino ocorre de maneira assimétrica e continua a confirmar a exclusão social das regiões Norte e Nordeste do país.Downloads
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Publicado
17.11.2017
Como Citar
BRITO, Cristiane Sousa; GUIMARÃES, André Rodrigues. A expansão da educação superior e a desigualdade regional brasileira: uma análise nos marcos dos planos nacionais de educação. EccoS – Revista Científica, [S. l.], n. 44, p. 43–66, 2017. DOI: 10.5585/eccos.n44.7898. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/eccos/article/view/7898. Acesso em: 25 ago. 2024.
Edição
Seção
Dossiê temático: Políticas de educação superior