O valor de um programa ludomotor para a melhoria da velocidade de reação de crianças

Alisson Padilha de Lima; Fabrício Bruno Cardoso; Heron Beresford

doi:10.5585/conssaude.v12n3.4153

Authors

Alisson Padilha de Lima Universidade Estadual do Rio de Janeiro - UERJ.
Fabrício Bruno Cardoso Universidade Estadual do Rio de Janeiro - UERJ.
Heron Beresford Universidade Estadual do Rio de Janeiro - UERJ.

DOI:

https://doi.org/10.5585/conssaude.v12n3.4153

Keywords:

Child, Reaction time, Value.

Abstract

Objective: To evaluate the efficacy of a “ludomotor” program involving flying kites, with the aim of developing reaction speed. Methods: This study involved the use of three motor reaction tests (MRTs): Simple Reaction Time (SRT), Reaction Time with Discrimination (RTD) and Reaction Time with Discrimination for Complex Tasks (RTDCT). Results: After 65 sessions of the “ludomotor” program with a duration of 45 minutes each, statistical significance was shown in relation to the SRT, MRT and RTDCT, showing the importance of the proposed intervention. Conclusion: It was demonstrated that the intervention designed in this study refined the perceptual motor abilities of the pupils, which was evidenced in the development of their visuomotor coordination.

Downloads

Author Biographies

Alisson Padilha de Lima, Universidade Estadual do Rio de Janeiro - UERJ.

Professor Bacharel e Licenciado em Educação Física CEULJI/ULBRA, Especialista em Educação Especial UCDB/MS, Pesquisador do Laboratório de Temas Filosóficos em Conhecimento Aplicado LABFILC, Universidade Estadual do Rio de Janeiro UERJ, Departamento de Ciências da Atividade Física.

Fabrício Bruno Cardoso, Universidade Estadual do Rio de Janeiro - UERJ.

Doutorando em Biofísica UFRJ, Mestre em Ciência da Motricidade Humana UCB/RJ, Pesquisador do Laboratório de Temas Filosóficos em Conhecimento Aplicado LABFILC, Universidade Estadual do Rio de Janeiro UERJ, Departamento de Ciências da Atividade Física.

Heron Beresford, Universidade Estadual do Rio de Janeiro - UERJ.

Professor Doutor Adjunto da Universidade Estadual do Rio de Janeiro – UERJ, Coordenador de Pesquisas do Laboratório de Temas Filosóficos em Conhecimento Aplicado LABFILC, Departamento de Ciências da Atividade Física.