Influência de tarefas cognitivas sobre o equilíbrio estático de indivíduos saudáveis

Mariana Lessa de Castro; Mariane Megliorini Godinho; Loide A. Fernandes de Oliveira; Claudia Oliveira Santos; Luanda A. Collange Grecco; Hugo Pasini Neto

doi:10.5585/conssaude.v15n2.6463

Authors

Mariana Lessa de Castro Uniso
Mariane Megliorini Godinho Uniso
Loide A. Fernandes de Oliveira Uniso
Claudia Oliveira Santos Uninove
Luanda A. Collange Grecco CENEPE
Hugo Pasini Neto Uniso

DOI:

https://doi.org/10.5585/conssaude.v15n2.6463

Keywords:

Postural Balance, Posture, Cognition, Attention.

Abstract

Introduction: The postural control depends on the integrated action of sensory and motor systems. Attention is also a requirement for the maintenance of postural control. The increase of attentional demand in dual-task situations possibly entails postural sway. Objective: Compare the influence of a visual cognitive task with a mathematical task on static balance in healthy subjects. Methods: Cross-sectional study with a group of 20 healthy adults. The stabilometric evaluations (open and closed eyes) were performed during the execution of cognitive tasks (Stroop Test and countdown) and in the control situation (without cognitive task). Oscillations of the center of pressure were collected and analyzed in this study. Results: There was significant results in the effects achieved in the mathematical task compared to other situations (increased area and center of pressure sway). The other effect size comparisons didn´t show significant difference.

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Author Biographies

Mariana Lessa de Castro, Uniso

Bacharel em Letras pela USP; graduanda em Fisioterapia (9º semestre) e bolsista Probic de Iniciação Científica pela Uniso.

Mariane Megliorini Godinho, Uniso

Graduanda em Fisioterapia (9º semestre); foi bolsista Probic de Iniciação Científica pela Uniso.

Loide A. Fernandes de Oliveira, Uniso

Graduanda em Fisioterapia (5º semestre); monitora do Laboratório de Cinesiologia e Cinesioterapia da Uniso.

Claudia Oliveira Santos, Uninove

Doutora em Ciências da Saúde, Professora Doutora do programa de Pós-graduação em Ciências da Reabilitação, Universidade Nove de Julho – UNINOVE. São Paulo, SP – Brasil

Luanda A. Collange Grecco, CENEPE

Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade Nove de Julho (2005), mestrado em Ciências da Reabilitação pela Universidade Nove de Julho (2012) e doutorado em Ciências da Reabilitação pela Universidade Nove de Julho (2015). Durante doutorado realizou um período sanduíche no Laboratory of Neuromodulation, Spaulding Rehabilitation Hospital, Harvard Medical School. Atualmente é professora do curso de Fisioterapia da Universidade de Sorocaba (UNISO) e Coordenadora do Centro de Neuroestimulação Pediátrica (CENEPE Reabilitação). Sua linha de pesquisa tem ênfase na Análise do Movimento Humano, Controle Postural e Estimulação Cerebral Não Invasiva, atuando principalmente nas disfunções da marcha de crianças com sequelas neurológicas.

Hugo Pasini Neto, Uniso

Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade Metodista de Piracicaba (2002), mestrado em Fisioterapia pela Universidade Metodista de Piracicaba (2005) e doutorado em Ciências da Reabilitação pela Universidade Nove de Julho (2013). Atualmente é professor da Universidade de Sorocaba, professor - Colégio Brasileiro de Osteopatia e coordenador latu sensu da Faculdade de Jaguariuna. Tem experiência na área de Fisioterapia aplicada a ortopedia